Dentro de las causas que provocan la sobre exigencia académica podemos advertir…
Ocio mal enfocado: Generalmente buscamos espacios para nuestra recreación, hay que dejar en claro que en ningún caso el ocio es malo pero en muchas oportunidades abusamos de esto y le damos prioridad, cuando esto ocurre se transforma en un punto en contra hacia el alumno, ya que enfatiza en cosas como juegos de PC, chatear, carretear, entre otros.
Problemas familiares y de fuerza mayor: Es preciso decir que todos tenemos problemas familiares pero que difieren de magnitudes algunos de ellos adquieren una connotación mas importante de lo normal, como separación de los padres, en el sentido emocional y económico, enfermedades catastróficas, etc.
Agotamiento: El agotamiento relacionado con el estudio produce despersonalización y una disminución considerable en el desempeño. Si bien son muchos los estudios que informan sobre una alta tasa de agotamiento entre los estudiantes, muy poco se ha estudiado sobre sus consecuencias.
Adaptación al ambiente universitario: Las causas de sobre exigencia varían por años de estudio. En el primer año, el estudiante se enfrenta a desafíos tales como el alejamiento del grupo familiar y de los amigos, junto con nuevos hábitos y exigencias de aprendizaje. A todo esto podemos agregarle problemas económicos, ya que los estudios superiores en nuestro país se caracterizan por ser muy caros.
Abuso hacia el estudiante: Este fenómeno es altamente frecuente y percibido por los estudiantes y se expresa de múltiples formas que pueden ser: imponerle tareas descalificaciones, burlarse de sus errores, exceso de trabajo, discriminación racial y en las mujeres acoso sexual. Ante situaciones de abuso, el estudiante suele sufrir cuadros de ansiedad, depresión, pérdida de la autoestima y cae en un consumo excesivo de alcohol.
Es interesante la observación de que los estudiantes que viven en pareja o están casados están más contenidos por su pareja y resisten mejor todos estos impactos.
Mala organización del tiempo: Debido a dejar de lado la presión por parte de la familia en cuanto a la organización del tiempo, esta se hace mas difícil en algunos casos, lo que termina por sobre exigirse así mismo variadas tareas en cortos intervalos de tiempo, lo cual produce gran desgaste en el alumno.
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Dentro de las consecuencias de la sobre exigencia académica podemos encontrar…
Deterioro del rendimiento académico: La mayoría de los estudios admiten que el estrés estudiantil afecta el rendimiento académico, pero la relación causa-efecto no está bien comprobada.
Deshonestidad académica. Se refleja en inventar estudios no solicitados, en copiar ideas ajenas como propias, etc. A medida que el estudiante se acerca al término de su vida universitaria le va quitando relevancia a estos actos e ingresa en un relativismo moral.
Tendencia a las adicciones. En los estudiantes de primer año se detectó hasta un 20% de abuso de alcohol, generalmente para mitigar la depresión, el estrés y la ansiedad.
Abandono académico: La presión constante que padecen los alumnos que se encuentran afectados por esta situación, en algunos casos es insostenible, lo que a su vez produce una desmotivación en el individuo a tal escala que desencadena en un abandono de los estudios pensando que lo que se esta estudiando no fue lo mas apropiado.
Depresión: Encuestas realizadas en los Estados Unidos y en otros países detectaron un alto grado de depresión en los estudiantes de nivel superior que oscila entre el 25% y el 52%. Este estado de depresión se acentúa durante el segundo año de estudio y luego puede mejorar o persistir a lo largo de todo el período de formación. La tendencia en la mayoría de los estudiantes es la de no solicitar apoyo con un especialista, ya sea por falta de tiempo o recursos.
Suicidio. En los Estados unidos, el suicidio es la tercera causa de muerte entre las personas de
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Propuestas para las facultades y los profesores para reducir la sobre exigencia academica
Comprender las causas y consecuencias del estrés estudiantil es importante, pero más importante aún es poder identificar al estudiante con estrés y establecer estrategias para mejorarle la calidad de vida.
La autonomía es un componente importante en la actividad placentera del alumnado. Permitir a los estudiantes que contribuyan al desarrollo del programa educativo puede beneficiar tanto a los estudiantes como a los organizadores y les da a los primeros una sensación de que controlan sus experiencias educativas. Los estudiantes suelen aportar perspectivas interesantes y originales en los comités de elaboración de programas, eliminando redundancias y dando sugerencias sobre métodos eficaces o ineficaces de enseñanza.
Debido a que los estudiantes rotan por distintos complejos educativos, pueden aportar ideas donde se comparan estilos de enseñanza
Se debe estimular a los estudiantes a mantener la salud personal con actividad física regular y horas de sueño adecuadas. Un proyecto interesante consiste en proveerle al estudiante la posibilidad de consultar con un médico desde el momento en que obtiene su matrícula.
Con esta medida el estudiante tendrá mayores posibilidades de discutir sobre el estrés, los problemas de salud mental y el abuso de sustancias que producen adicción.
Los estudiantes deberán disponer de tiempo libre durante los feriados y entre los semestres de estudio que les permita una descompresión de los rigores de la formación profesional.
Para consultas, informacion o sugerencias sobre el tema por favor deje su comentario y anexaremos toda la informacion que nos sea entregada, con el fin de poder informar a toda la comunidad universitaria de mejor manera y a la vez hacerlos participes de este proyecto.
